سکوت پس از مجادله

در یک هفته گذشته که خبرهای مربوط به اعتراضات مردم خوزستان، موضوع بی‌آبی و البته شدت گرفت پیک پنجم کرونا بیشترین تمرکز مخاطبان را به خود اختصاص داده‌ است، آن دعوای رسانه‌ای دو سازمان هم گویا به فراموشی سپرده شده و از جواب‌هایی که این دو نهاد به هم می‌دادند و وعده‌هایی که برای پیگیری‌های متقابل می‌دادند دیگر خبری نیست.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در عین حال موضوع از سوی کنکوری‌ها و خانواده‌های‌شان به فراموشی سپرده نشده است. آنها هستند که همچنان بابت نحوه محاسبه نمرات آزمون سراسری امسال سردرگم مانده‌اند.  او قبل از اینکه ماجرای نامه‌نگاری‌های میان دو سازمان شروع شود، پیش‌بینی کرده بود که نارضایتی داوطلبان بابت سوال‌های آزمون سراسری به زودی سروصدایی به پا کند. نام او محفوظ می‌ماند؛ خودش معلم است و فرزندش هم از داوطلبان حاضر در کنکور امسال بود: «خودم سال‌ها معاون مقطع متوسط دوم بودم، معاون مدرسه بودم، با کنکوری‌ها و سوالات‌شان آشنایی دارم. امسال هم چون فرزند خودم پایه دوازدهم ریاضی بود، بیشتر با این مساله درگیر شدم.» می‌گوید یک دانش‌آموز 12 سال تلاش می‌کند و بعد اغلب یک بار در زندگی این کنکور را تجربه می‌کند، تجربه‌ای که حاصل همه این سال‌های درس خواندن و حمایت‌های والدینش را باید پاسخ بدهد. همین است که کنکوری مانند کنکور امسال که از قضا با شرایط کرونا هم همزمان شده است ناگهان می‌تواند تمام این معادلات را به هم بزند: «ماه‌ها قبل از کنکور معاون وزیر گفت به خاطر شرایط کرونا، آزمون‌های نهایی و آزمون سراسری باید ساده‌تر طراحی شود. حتی اگر معاون وزیر هم نمی‌گفت معقول بود که سوالات ساده‌تر طراحی شوند چون عقل سلیم می‌پذیرد که در این سه سال گذشته، بچه‌ها در واقع فقط یک‌سال و نیم در مدرسه حضور داشته‌اند، خب دانش‌آموزی که سال دوازدهم است آیا می‌شود با اسکای روم و شاد، حسابان یاد بگیرد؟ پسر من جزو دانش‌آموزان متوسط بود، وقتی از جلسه کنکور برگشت از ایشان پرسیدم سوالات چطور بود؟ گفت در درس‌های حسابان، گسسته، ریاضی، هندسه از 45 سوالی که داده بودند تنها به 5 سوال جواب داده و باقی را اصلا دست نزده.» بعد به عنوان معلمی که سال‌ها تجربه مرور سوالات کنکور را داشته می‌گوید: «استاندارد سوال‌ها این است که یک سوم را طوری طراحی کنید که تقریبا همه بتوانند به آنها پاسخ دهند. یک سوم باید طوری باشد که بچه‌های متوسط به بالا بتوانند به آنها جواب بدهند و اگر قرار است سختگیری شود برای آن یک سوم آخر می‌ماند تا فقط کسانی که خیلی خوب و دقیق خوانده‌اند بتوانند پاسخگو باشند. یعنی این تفاوت در آن 30 درصد باید مشخص شود.» بعد به صحبت‌های حسن ملکی، رییس سازمان پژوهش استناد می‌کند که در جریان دعوای رسانه‌ای‌اش با سازمان سنجش گفته بود: «طی بررسی که انجام شد در درس ریاضی رشته ریاضی 8 سوال (معادل 14 درصد) خارج از کتاب درسی و 13 سوال (معادل 24 درصد) خارج از اهداف کتاب درسی و یک سوال اشتباه بوده است. یک سوال خارج از کتاب و بدون گزینه صحیح، هفت سوال (معادل 13 درصد) با دشواری بسیار بالا، 16 سوال (معادل 29 درصد) که این موارد مربوط به سوالات درس ریاضی در رشته ریاضی است. طبق بررسی‌های صورت گرفته، در درس ریاضی رشته تجربی مشخص شد 2 سوال (معادل 7 درصد)، 9 سوال (معادل 30 درصد) خارج از اهداف کتاب، 2 سوال بدون گزینه صحیح و 3 سوال با دشواری‌ بسیار بالا وجود داشته‌اند. در درس ریاضی رشته انسانی 6 سوال خارج از اهداف کتاب درسی و 8 سوال معادل 40 درصد با دشواری بالا وجود داشت.» نظر او این است که نتایج این کنکور باید نادیده گرفته شود، هرچند می‌داند که چنین خواسته‌ای امکان‌پذیر نیست.  اما تحلیل او برای این تفاوت بارز میان دشواری سطح سوالات کنکور امسال با سال‌های گذشته چیست؟ او معتقد است که پای منافع موسسه‌های کنکور در میان است: «به نظرم امسال اصلا سازمان سنجش طراح سوالات نبوده. به نظرم طراحان سوال موسسه «و گ» و دیگرانی بوده‌اند که 4 هزار میلیارد گردش مالی از کنکور دارند. در این دو سال کرونا که موسسه‌های آموزشی کار نکرده‌اند به نظرم می‌خواهند دانش‌آموزان 1400 را به گروگان بگیرند تا بخشی از این ضررهای مالی را جبران کنند.» از گروگان گرفتن منظورش این است که به خاطر نوع سوالات طراحی شده بخش قابل توجهی از کنکوری‌ها همچنان پشت کنکور خواهند ماند و ناچار به این موسسات روی خواهند آورد: «الان بیش از 60 درصد شرکت‌کنندگان در آزمون دخترها هستند که دغدغه سربازی هم ندارند و می‌توانند پشت کنکور بمانند. اینها چاره‌ای ندارند که به همین موسسه‌ها مراجعه کنند. به نظر من سازمان سنجش استقلالش را از دست داده است.» دلیل او برای این تئوری این است که اشتباه در یک رشته و یک بحث درسی ممکن است پیش بیاید اما اعلام چنین سطح گسترده‌ای از دشواری و خارج از مبحث بودن سوالات کنکور در همه رشته‌ها طبیعی نیست. عمومیت داشتن این اشتباهات در تمامی رشته‌ها از نظر او نشانه «تبانی» است. 

با زحمات ما از نزدیک آشنا شوید
چند روز قبل موضوع کنکور و سازمان سنجش جدی‌تر و رسمی‌تر هم پیگیری شد. احمد نادری، عضو کمیسیون آموزش مجلس در توییتر نوشت: «صحن علنی مجلس امروز با ۱۶۰ رای موافق، قاطعانه تحقیق و تفحص از سازمان سنجش آموزش‌ کشور را تصویب کرد. قدردان اعتماد همکاران خوبم هستم. ان‌شاءالله زوایای پنهان و تاریک این سازمان که نقش زیادی در ایجاد نارضایتی عمومی و کاهش سرمایه اجتماعی نظام دارد، بیشتر آشکار خواهد شد.» نادری در صحن علنی مجلس با اشاره به «تخلف سازمان سنجش در خصوص واگذاری اطلاعات شخصی متقاضیان تمام آزمون‌ها به شرکت‌ها و افراد خاص» گفت: «سازمان سنجش به بازوی بازاریابی و کسب درآمد شرکت‌های کمک آموزشی و کنکوری تبدیل شده است! متقاضیان به محض ثبت‌نام در آزمون‌ها براساس رشته، جنسیت و مشخصات فردی، پیام‌های تبلیغاتی دریافت می‌کنند! حال سوال این است که آیا اطلاعات مردم محرمانه نیست؟!» سازمان سنجش روز 28 تیر ماه و پس از طرح موضوع تحقیق و تفحص در مجلس بیانیه‌ای صادر کرد و در آن نوشت که شاید در جریان این تحقیق و تفحص نمایندگان مردم با زحمات این سازمان از نزدیک آشنا شوند: «در سال‌های اخیر با توجه به رشد روزافزون داوطلبان ورود به دانشگاه‌ها و موسسات آموزش عالی، سنجش و اندازه‌گیری از اهمیت بیشتری برخوردار شده و حساسیت جامعه نیز بیشتر شده است. سازمان سنجش آموزش کشور ضمن درک حساسیت و اهمیت وجودی این سازمان با توجه به شفافیت کامل در تمامی حوزه‌های کاری این سازمان و مشخص بودن اسناد و مدارک مالی در تمام دوره‌های مدیریتی، آمادگی کامل خود را با هرگونه تحقیق و تفحص نهادهای رسمی کشور در زمینه آزمون‌ها، نحوه برگزاری، آزمون‌سازی و شرکت تعاونی خدمات آموزشی کارکنان سازمان سنجش آموزش کشور اعلام می‌کند و این فرصت مغتنمی است تا نمایندگان محترم و سایر دستگاه‌های نظارتی با گوشه‌ای از زحمات طاقت‌فرسای خدمتگزاران مردم در این سازمان از نزدیک آشنا شوند.» پدر و معلم می‌گوید مساله این نیست که فرزندش در کنکور چه عملکردی داشته، مساله این است که وقتی می‌گوییم «اشتباه» در کنکور صورت گرفته این اشتباه را باید در بیش از یک میلیون و ۳۶۷ هزار نفری که در این آزمون شرکت کرده بودند، ضرب کرد: «حالا اگر 5 تا سوال گسسته را هم حذف کنند چه کمکی می‌کند؟ واقعا با حذف سوالات حق اجرا می‌شود؟» او البته نسبت به نوع موضع‌گیری سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی درسی هم شک‌های خودش را دارد. موضوعی که از زبان کارشناسان دیگری حوزه آموزش هم بیان شده: جنگ زرگری میان دو سازمان. یکی از انتقادات به سازمان پژوهش این است که از قضا سوالات امتحانات نهایی دانش‌آموزان سال دوازدهم هم که از سوی آموزش و پرورش طراحی شده بود، مانند کنکور از درجه دشواری بالایی برخوردار بود. سوالاتی که با نحوه آموزش‌های غیرحضوری و گاه بی‌کیفیت در این دو سال کرونازده چندان همخوانی نداشته است.

منبع: روزنامه اعتماد

منبع: ساعت24

کلیدواژه: تحقیق و تفحص سازمان سنجش درس ریاضی آزمون ها سال ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.saat24.news دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ساعت24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۲۶۰۶۴۸۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

خالی کردن حساب با سوال ۱۰۰ میلیونی!

آفتاب‌‌نیوز :

سرهنگ داود معظمی گودرزی درباره جزئیات این خبر گفت: چندی پیش یکی از شهروندان به پلیس فتا مراجعه و با طرح شکایتی اعلام کرد که فردی با او تماس گرفته و ضمن معرفی خود به‌عنوان مجری مسابقه بزرگ تلفنی مدعی شده که فقط با پاسخ به یک سوال می‌تواند برنده صدمیلیون تومان وجه نقد شود. شاکی نیز  وسوسه شده و با کلاهبرداران همراهی کرده و در ادامه با دریافت اطلاعات بانکی وی از او کلاهبرداری شده است.

وی با بیان اینکه مجرمان پرسشی بسیار ساده را از مالباخته مطرح کرده بودند، گفت: این افراد با استفاده از ترفندهای زیرکانه مالباخته را متقاعد کرده بودند که برای دریافت جایزه خود کدهای مختلفی را که برایس پیامک شده است، از پشت تلفن به آنها اعلام کند. همچنین برخی از کدها را نیز در مرورگر تلفن همراه خود وارد و اعلام کرده است. در نهایت شاکی نیز با یک غفلت ساده متوجه سرقت تمامی موجودی حساب‌های بانکی خود شده است.

معظمی گودرزی ادامه داد: رسیدگی به موضوع در دستورکار متخصصان پلیس فتا پایتخت قرار گرفت و در جریان آن چند مورد شکایت مشابه دیگر نیز به این پلیس اعلام شد. مدتی بعد ماموران با انجام اقدامات تخصصی و تحقیقات سایبری متهمان شناسایی و پس از تشریفات قضایی هر چهار عضو اصلی این باند را در عملیاتی پلیسی دستگیر و به مقر پلیس فتا منتقل کردند.

وی با اشاره به گسترده بودن ابعاد کلاهبرداری این مجرمان افزود: ممکن است شیوه های کلاهبرداری این افراد مجرم متفاوت باشد اما در نهایت به یک شیوه عمل می‌کنند و با اعلام برنده شدن مخاطبان، با ترفندهای ماهرانه تمام اطلاعات حساب بانکی افراد را دریافت کرده و با استفاده از آن اقدام به برداشت از حساب افراد می کنند.

رئیس پلیس فتای تهران بزرگ با بیان اینکه مجرمان در جریان بازجویی‌های انجام شده به جرم خود اعتراف کردند، گفت: برای این افراد پرونده‌ای تشیکل شده و برای ادامه روند رسیدگی به جرم روانه دادسرا شدند. همچنین بررسی ادله دیجیتال و اعترافات متهمان نشان داد که آنان بالغ بر پنج میلیارد ریال به همین شیوه از مردم کلاهبرداری کرده‌اند.

وی به شهروندان توصیه کرد: همان گونه که به دفعات توسط پلیس هشدار داده شده است به هیچ عنوان برای دریافت جایزه نیازی به حضور در پای دستگاه عابربانک یا دادن اطلاعات محرمانه حساب بانکی از جمله اینترنت بانک و همراه بانک نیست و تماس‌هایی که این موارد را از شهروندان درخواست کند، قطعا کلاهبرداری است، همچنین هیچ سازمان دولتی اعم از صدا و سیما و اپراتورهای تلفن همراه ، شرکت مخابرات ، سازمان حج و زیارت و ... با استفاده از خطوط شخصی و از بستر شبکه های اجتماعی با هیچکس تماس نمی‌گیرند و و صرف استفاده از لوگو و یا نشان این سازمان‌ها بر روی پروفایل شخص تماس گیرنده در شبکه‌های اجتماعی دلیلی بر صحت و تائید منشاء این تماس ها نیست.

 

منبع: خبرگزاری ایسنا